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金鼎獎 終身成就獎 林良 強力推薦

聯合撰寫

　　小天下總編輯 張凰蕙/ 牛頓出版副總編 林小昭/ 信誼基金會出版部主編 方家瑜

　　西園國小老師 陳靜宜/ 國語日報主編 林瑋、陳旻芊/ 資深編輯 許芳華

　　去年那件最帥氣的衣服，為什麼到了明年就穿不下了？小小的瓢蟲比什麼小？高高的大象比誰大？讓我們一起從「小」詩歌學習「大」道理吧！

使用說明

　　步驟一 (p.4~p.23) 配合有聲CD，跟孩子一起聆聽詩歌之美。聽完後，父母親可藉由『給父母的話』引導孩子學習這首詩

　　步驟二 (p.24~p.31) 【和文字做朋友】根據內文詩歌和幼兒常用字彙，提供相關的生字學習與造詞。
　　1.請孩子從不要的報章雜誌中找出內文生字，並將它剪下來貼在書本上。
　　2.請孩子想想看，與這個生字有關的詞有什麼，並寫在練習頁上。
　　3.造好詞後，想一個與這個詞有關的句子。
　　4.孩子完成時，請幫孩子貼上好寶寶貼紙，以示鼓勵。

　　步驟三 (p.32) 【動動身體?玩遊戲】親子一起玩遊戲，藉由活動設計讓孩子對本書主題產生興趣。

童詩欣賞

　　青蛙家族

　　大大、小小，
　　胖胖、瘦瘦；
　　長長又短短。
　　呱叭!呱叭!
　　我們個個都是游泳第一名

給父母的話

　　大大小小的青蛙都是很厲害的補蟲高手，他們不只可以在地上跳躍，也很會游泳呢！讓孩子說一說青蛙是什麼顏色的？數一數池塘裡有幾隻青蛙？再問他們：「他們都長得不太一樣呢！說說看哪一隻是胖青蛙？」「哪一隻是瘦青蛙？」「哪一隻身體好長啊？」又「哪一隻是小不點青蛙？」。